カリキュラム
「音楽で人と地域をつなぐ」
をキーワードに学ぶ4年間。
をキーワードに学ぶ4年間。
社会に活かせる音楽に必要な
思考や技術を身につける
多角的なカリキュラム。
1・2年次でしっかり考え、
基礎を身につけ、
3年次からは学びの探求を深め、
専門的な実践を行います。
‣ START
あなたと音楽との関係を聞かせてください！
あなたと音楽との関係を聞かせてください！
□ 音楽で人と地域を楽しくするイベントを企画したい
□ 音楽を通じて世界とつながりたい
□ 音楽で人の役に立ちたい
□ 社会人として、音楽を学びなおしたい
□ 音楽を通じて世界とつながりたい
□ 音楽で人の役に立ちたい
□ 社会人として、音楽を学びなおしたい
‣ 学びのキーワード［音楽 × α ］
α ＝ まちづくり、観光、地域活性、社会包摂、国際交流、福祉、アウトリーチ、ワークショップ、コミュニティ、インタビュー、ラジオ番組…
α ＝ まちづくり、観光、地域活性、社会包摂、国際交流、福祉、アウトリーチ、ワークショップ、コミュニティ、インタビュー、ラジオ番組…
1・2年次の学び
［さまざまな音楽を知る］
・西洋音楽史
・諸民族の音楽
・日本伝統音楽概説
・ジャズ音楽論
・ミュージカル史
・合唱
・副科吹奏楽 など
・諸民族の音楽
・日本伝統音楽概説
・ジャズ音楽論
・ミュージカル史
・合唱
・副科吹奏楽 など
［音楽と社会の関係を考える］
地域創生音楽実習
「合宿プロジェクト」
夏休み期間中に2泊3日のスケジュールで福井県大野市を訪問し、地域在住のデザイナー兼ゲストハウス経営者の桑原圭さんのコーディネートで市内の地域づくりに関わる様々な活動拠点を見学しました。
3日間を通して、市内の様々な文化的活動拠点の見学や人との出会いや演奏による交流を通して地域文化に直に触れ、大学での学びとは異なる地域社会の視点から文化の在り方を考える機会になりました。
夏休み期間中に2泊3日のスケジュールで福井県大野市を訪問し、地域在住のデザイナー兼ゲストハウス経営者の桑原圭さんのコーディネートで市内の地域づくりに関わる様々な活動拠点を見学しました。
3日間を通して、市内の様々な文化的活動拠点の見学や人との出会いや演奏による交流を通して地域文化に直に触れ、大学での学びとは異なる地域社会の視点から文化の在り方を考える機会になりました。
ミュージックコミュニケーション演習
「ほんのもりコンサートBravo! vol.4」
大阪市北区中之島にある図書館「こども本の森」でのこどものための音楽コンサート。今年は「心と体で楽しく森のファンタジーワクワクパーカッション」と題して、 本大学の打楽器専攻の大学生メンバー5名によるマリンバやビブラフォンを含む様々な打楽器を中心としたコンサートを昼の部と夜の部の2回実施しました。 出演者とのコンサートの構成などの事前打ち合わせに加え、会場スタッフとは搬入出の方法や会場セッティングやリハーサル時間など具体的な調整を行い、当日は会場設営、運営のほか、司会進行も担当し、総合的にコンサー トを企画運営することを学びました。
‣ イベント特設サイトで詳しくチェック ≫
大阪市北区中之島にある図書館「こども本の森」でのこどものための音楽コンサート。今年は「心と体で楽しく森のファンタジーワクワクパーカッション」と題して、 本大学の打楽器専攻の大学生メンバー5名によるマリンバやビブラフォンを含む様々な打楽器を中心としたコンサートを昼の部と夜の部の2回実施しました。 出演者とのコンサートの構成などの事前打ち合わせに加え、会場スタッフとは搬入出の方法や会場セッティングやリハーサル時間など具体的な調整を行い、当日は会場設営、運営のほか、司会進行も担当し、総合的にコンサー トを企画運営することを学びました。
‣ イベント特設サイトで詳しくチェック ≫
・観光学概論
・地域創生論
・ミュージックツーリズム
・文化政策論
・音楽ホール運営実践演習
・関西音楽文化史演習
・音楽ジャーナリズム など
・地域創生論
・ミュージックツーリズム
・文化政策論
・音楽ホール運営実践演習
・関西音楽文化史演習
・音楽ジャーナリズム など
［技術を身につける］
音楽ジャーナリズム
音楽を中心にファッション、映画、美術など自分たちが関心のあるテーマを取り上げ、みんなでディスカッションしながら最終的にテキストメディア＝zineなどで発表していきます。
メディア論
この授業ではメディアの中でも音声メディアに注目し、ラジオコンテンツをみんなで作っていきます。時にはゲストを招いて学生自らインタビューを実施してもらいます。
・音楽情報発信（DTP・Web・映像）
・音楽文章セミナー
・音楽ワークショップ論 など
・音楽文章セミナー
・音楽ワークショップ論 など
3・4年次の学び
［学びを活かす、イベントプロジェクト演習 / 卒業研究］
イベントプロジェクト演習 実践例
「思わず歌いたくなる！
クリスマス・ゴスペルコンサート」
「歌を通して参加者が一つになる」「世代を超え様々な人が参加することができる」というコンセプトのもとゴスペルコンサートを企画しました。出演者を探すにあたり 大阪を中心に活動しているグループをリサーチ。プロデューサーでもある豊中市在住の BEE 芦原氏率いる M2K GOSPELGENERATIONSに出会い 、出演を要請 。事前のゴスペルワークショップ、ライブにも参加しながら学生自ら企画を進めていきました。
コンサート当日は、幅広い世代のお客様にお越しいただき、生演奏をバックにしたゴスペルの力強い歌声を届けることができました。またコンサート終盤には来場者、出演者、スタッフ全員が歌う参加型コーナーを設け会場全体で一体感を感じられる時間を演出することができました。
‣ イベントプロジェクト演習をもっと詳しく ≫
コンサート当日は、幅広い世代のお客様にお越しいただき、生演奏をバックにしたゴスペルの力強い歌声を届けることができました。またコンサート終盤には来場者、出演者、スタッフ全員が歌う参加型コーナーを設け会場全体で一体感を感じられる時間を演出することができました。
‣ イベントプロジェクト演習をもっと詳しく ≫
卒業研究発表会
「コミュフェス」
4年生による卒業研究発表をはじめ、各学年ごとに演習・ゼミ発表が行われ、地域アートや舞台マネジメント、合宿プロジェクト、広報、メディアデザインなど多様な分野における1年間の取り組みが報告されました。各発表では、企画意図や制作過程、成果に至るまでの検討内容が具体的に共有され、質疑応答を通じて理解を深められました。
また、余興としてクイズ大会や盆踊りも実施され、和やかな場面も見られました。この余興も含め、学生たちにより運営が任される年度末の集大成の場となりました。
2026年度のコミュフェスは2027年1月24日（日）ぱうぜ2階で実施します！
詳細が決まり次第イベントページでお知らせします。
また、余興としてクイズ大会や盆踊りも実施され、和やかな場面も見られました。この余興も含め、学生たちにより運営が任される年度末の集大成の場となりました。
2026年度のコミュフェスは2027年1月24日（日）ぱうぜ2階で実施します！
詳細が決まり次第イベントページでお知らせします。
科目一覧
専門を深める科目
ミュージックコミュニケーション演習／イベントプロジェクト演習／観光学概論／地域創生論／文化政策論／音楽ホール運営実践演習／ミュージックツーリズム／関西音楽文化史演習／音楽ワークショップ論／劇場技術概論／劇場技術演習／音楽情報発信／メディア論／音楽ジャーナリズム／音楽文章セミナー／卒業研究準備演習／卒業研究演習
西洋音楽史／現代音楽史／日本伝統音楽概説／諸民族の音楽／音楽基礎セミナー／ベージック・ミュージック・セオリー／音楽理論／ベーシック・ミュージック・エレメンツ／ソルフェージュ／音楽美学／ミュージカル史／西洋古楽概論／民族音楽学／ジャズ音楽論／邦楽探訪／楽器学／音楽心理学／西洋古楽演奏演習／民族音楽演奏演習／リズムソルフェージュ／指揮法／音楽療法概説／音楽療法／合唱／器楽合奏（リコーダー／打楽器／ギター）／副科弦楽合奏（ヴァイオリン／チェロ）／副科吹奏楽／副科邦楽合奏／雅楽／副科鍵盤楽器演習／ピアノ構造論／ピアノ指導法／リトミック／吹奏楽作品分析／吹奏楽を素材とした音楽指導／スコアリーディング基礎学習／管弦楽法概論／管弦楽法研究／音楽形式学／作曲・編曲法／和声法／楽曲研究／ジャズ編曲法／対位法／西洋古典舞踏 ほか
教養を広める科目
教養教育科目
教養基礎セミナー／文学／哲学と芸術／哲学と宗教／日本国憲法／比較文化論／心理学／日本語ライティング／クリティカル・シンキング／音楽活動ポートフォリオ／文化とオペラ／情報処理概論／現代アート論／メディア論入門／からだと健康美／キャリアプラン／文化人類学入門／データ分析／人権と現代社会／セルフプロデュース論／体育／英語／音楽専門英文講読／速習外国語（ドイツ語・フランス語・イタリア語）
教養基礎セミナー／文学／哲学と芸術／哲学と宗教／日本国憲法／比較文化論／心理学／日本語ライティング／クリティカル・シンキング／音楽活動ポートフォリオ／文化とオペラ／情報処理概論／現代アート論／メディア論入門／からだと健康美／キャリアプラン／文化人類学入門／データ分析／人権と現代社会／セルフプロデュース論／体育／英語／音楽専門英文講読／速習外国語（ドイツ語・フランス語・イタリア語）
個人レッスン（有料）
副科楽器（管弦打・邦楽）／副科鍵盤楽器／副科声楽
副科楽器（管弦打・邦楽）／副科鍵盤楽器／副科声楽
取得できる資格
免許・資格で定められた科目を履修し、所要の単位を修得すれば次の免許・資格を取得することができます。
・中学校教諭一種免許状（音楽） *1
・高等学校教諭一種免許状（音楽） *1
・小学校教諭一種免許状 *2
・特別支援学校教諭一種免許状 *3
※1）3年次編入の場合、出身大学等における単位修得状況により、卒業時には取得できない場合があります。
※2）神戸親和大学または星槎大学との提携により所定の要件を満たすことで取得可能です。このプログラムは2年次前期にのみ開始できます。
※3）星槎大学との提携により所定の要件を満たすことで取得可能です。
・中学校教諭一種免許状（音楽） *1
・高等学校教諭一種免許状（音楽） *1
・小学校教諭一種免許状 *2
・特別支援学校教諭一種免許状 *3
※1）3年次編入の場合、出身大学等における単位修得状況により、卒業時には取得できない場合があります。
※2）神戸親和大学または星槎大学との提携により所定の要件を満たすことで取得可能です。このプログラムは2年次前期にのみ開始できます。
※3）星槎大学との提携により所定の要件を満たすことで取得可能です。
