作曲学科 音楽学専攻

大阪音楽大学の教育理念・教育目標

社会に必要な総合的音楽能力、演奏+αのスキルを身につけます。

演奏+αの能力、それは音楽を歴史的、文化的に捉える知的想像力であり、音楽について調べ、書き、表現する能力を指します。社会が必要とするのは、そうした「総合音楽能力」を有する人材です。ここでは音楽に関する知的能力を有し、社会で音楽に関われる職業人の育成をめざします。

学びのポイント

  • Point.1少人数のゼミで音楽リテラシー(音楽について読み、書く)能力を高め、ディスカッションを積みます。
  • Point.2西洋から世界、日本の音楽、フィールドワーク演習など広い視野と新たな価値観にもとづく科目群を用意しています。
  • Point.3いずみホールと協同して行う「音楽産業論」において、現場で役立つ実践力を養います。
4年間のSTORY

ピックアップカリキュラム

作曲作品発表会

基礎から応用までを学ぶ「音楽学演習」
音楽学の基礎と応用を学び、ディスカッション能力を向上させる、ゼミナールです。学校教員(小・中・高・大)、音楽企画、音楽産業、演奏と指導の基盤を形成します。

現代音楽演習

古楽器類について理解する「西洋古楽演習」
チェンバロなどの古楽器類を、基礎からアンサンブルまで指導。民族音楽などの演奏会での発表、ライフワークとしての研究活動などに結びつきます。

管弦楽法B

実践力を身につける「音楽産業論」
いずみホールの全面的協力により実現した、現場での実践力を身に付ける講義。実際に演奏会の企画などを体験することができ、教員や音楽産業への就職に役立ちます。

岩崎 和音 さん
作曲学科/音楽学専攻/4年
滋賀県立八日市高等学校 出身

世界各地の音楽と、文化や歴史。
その素晴らしさをリアルに伝えたい。

あらゆるジャンルの音楽に囲まれ、それを深く勉強できる環境が気に入って本学への入学を志望しました。実際に学内では様々な音楽活動をしている人たちがいて、その中での交流は新鮮で刺激的な発見の毎日です。授業では世界各地の音楽を知ることで、異文化理解や、社会に対するビジョンを広げることにつながりました。将来は音楽の感動をリアルに伝えられる存在になりたいです。

※2010年度履修モデル例(3年前期)
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管弦楽法概論音楽美学合唱II合奏BI 
     
日本国憲法西洋古学
演奏演習III
音楽心理学音楽科
指導法I
 英語B 音楽学講義副科
鍵盤楽器III
 生徒指導論音楽学演習III情報処理
概論